كلمة مدير المدرسة

أولياء الأمور الكرام

أبنائي الطلبة ، أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية في مدرسة الرسالة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات، والصلاة والسلام على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، وعلى آله وصحبه أجمعين.

مع اقتراب حلول شهر رمضان المبارك، يطيب لنا أن نتقدم بأحر التهاني وأطيب التمنيات إلى أسرة مدرسة الرسالة ثنائية اللغة وأولياء الأمور الكرام، سائلين الله تعالى أن يبارك لنا في هذا الشهر الفضيل، وأن يعيننا على الطاعة والعبادة، وأن يتقبّل منا ومنكم صالح الأعمال، وأن يحفظ وطننا وأهلنا من كل مكروه.

ومع إشراقة الفصل الدراسي الثاني، يسعدنا أن نرحب بعودة أبنائنا الطلبة إلى مقاعدهم الدراسية، سائلين الله أن يكون هذا الفصل حافلاً بالجد والاجتهاد والتميز، وأن يكون عاملاً في صقل قدراتهم وبناء مستقبلهم.أتوجه بجزيل الشكر والامتنان إلى أولياء الأمور الكرام على تعاونهم المستمر واهتمامهم البالغ بأبنائهم الطلبة، وعلى شراكتهم الفاعلة مع المدرسة في دعم العملية التعليمية. إن هذا التعاون بين البيت والمدرسة هو ركيزة أساسية لبناء جيل واعٍ، مسلح بالعلم والمعرفة والتقنية.

اهتمت مدرسة الرسالة بالتدريب المهني لطلبتها حيث يُعدّ التدريب المهني ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الحياتية، إذ يرسّخ قيمة العمل، ويعزز روح المسؤولية والانضباط، ويغرس احترام المهن المختلفة. كما يسهم في ربط المعرفة النظرية بالتطبيق العملي، ويُنمّي التفكير الإبداعي والقدرة على حل المشكلات، ويُهيئ الطلبة لاكتشاف ميولهم المهنية مبكرًا، بما يدعم استعدادهم الأكاديمي والعملي في المستقبل، في إطار من القيم الإسلامية والهوية الوطنية.

مرحلة الروضة والابتدائي

يركّز البرنامج في هذه المرحلة على تنمية المهارات الأساسية من خلال أنشطة تطبيقية مبسطة تُراعي خصائص النمو، مثل الزراعة في التربة والماء، وإعداد وصفات غذائية من منتجات الحديقة المدرسية، والخياطة الأولية، والطباعة بالألوان. كما يتعلم الأطفال آداب الطعام والسلوكيات المرتبطة بالقيم الإسلامية، مما يعزز استقلاليتهم ، ويساعدهم على اكتشاف اهتماماتهم وتنمية التناسق الحركي والدقة والتركيز بأساليب تعليمية ممتعة وآمنة.

المرحلتان المتوسطة والثانوية

يتطور التدريب المهني في هاتين المرحلتين ليصبح أكثر عمقًا وتخصصًا، حيث يتدرّب الطلبة (G5-G9) على مهارات تطبيقية متنوعة مثل الفخار، والنسيج، والخط العربي، وإعادة التدوير، والنجارة، أعمال الصيانة البسيطة ( إصلاحات منزلية خفيفة )، وصناعة المجوهرات، إضافة إلى تنفيذ مشاريع إنتاجية صغيرة. وتسهم هذه الأنشطة في تنمية التفكير المنطقي والريادي، وتعزيز مهارات التخطيط واتخاذ القرار وإدارة الوقت، إلى جانب ترسيخ ثقافة الجودة وإتقان العمل. كما تُنمّي روح المبادرة والعمل الجماعي، وتدعم الاستقلالية ، وتُهيئ الطلبة للحياة الجامعية وسوق العمل في إطار من الالتزام بالقيم المهنية والأخلاقية.

طلبة الاحتياجات الخاصة

يُقدَّم التدريب المهني لطلبة الاحتياجات الخاصة بأساليب تعليمية مكيَّفة تراعي الفروق الفردية، من خلال برامج عملية مبسطة تشمل الزراعة العلاجية، والطباعة الفنية، والأعمال اليدوية كالتطريز والخياطة البسيطة، وصناعة المجسمات بالطين، وإعادة التدوير، إضافة إلى مهارات الحياة اليومية مثل إعداد وجبات سهلة وآداب المائدة. وتركّز هذه البرامج على تنمية المهارات الحسية والحركية الدقيقة، وتعزيز التناسق البصري الحركي، وتنمية مهارات التواصل والعمل التعاوني. كما تسهم بناء الثقة والشعور بالإنجاز، وتهيئة الطلبة للاندماج الإيجابي في المجتمع ضمن بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تدعم قدراتهم وتبرز إمكاناتهم.

وبفضل الله تعالى، حقق طلابنا في الفصل الدراسي الأول نتائج مشرفة تعكس تطور المستوى الأكاديمي والتربوي. وقد كان لهذا النجاح دور كبير في تعزيز مسيرة التميز، وذلك بفضل بيئة مدرسية آمنة ومجهزة، وقيادة تربوية متميزة، ومعلمين ومعلمات قدموا نموذجًا رفيعًا في تمكين الطلبة وتزويدهم بتعليم عالي الجودة.ونشجع أبنائنا الطلبة على مواصلة العمل والاجتهاد، والحرص على التعلم والمعرفة، ليكونوا شبابًا فاعلين في مجتمعهم، ويسهموا في رفعة وطنهم ومجده.

نعيش هذه الأيام فرحة الكويت بيوم التحرير واليوم الوطني ، وتزدان قلوبنا بالولاء للوطن ، وتزداد أعمالنا بالإخلاص لله تعالى ثم السمو بهذا الوطن المعطاء نحو المجد ، فنحن نؤمن بأنه لن يرقى وطننا إلا بمزيد من العطاء والبذل وبهذه المناسبة يسعدني أن نتقدم لصاحب السمو الشيخ مشعل الأحمد الصباح قائد مسيرتنا وللشعب الكويتي الغالي بأسمى آيات التهنئة و التبريك في هذه المناسبة السعيدة أدامها الله علينا و على بلادنا الحبيية الكويت .

وأدام الله لبلادنا أمنها وأمانها واستقرارها

المدير العام

سمية عبد العزيز المطوع